المستودعات المؤسسية ذات الوصول الحر في الهند: تحليل شامل بناءً على بيانات OpenDOAR
DOI:
https://doi.org/10.70000/cj.2025.77.690الكلمات المفتاحية:
الوصول الحر، المستودعات الرقمية، الهند، OpenDOARالملخص
المستخلص
يقدم هذا البحث تحليلاً شاملاً لوضع مستودعات الوصول الحر المؤسسية في الهند بناءً على بيانات منصة OpenDOAR. يستعرض المؤلف التطور الزمني لهذه المستودعات، موضحاً أن عامي 2011 و2015 شهدا أعلى معدلات التسجيل،
بينما تصدرت ولاية كارناتاكا المساهمات الجغرافية. تكشف الدراسة أن تخصصات العلوم والتكنولوجيا هي الأكثر حضوراً، مع تفضيل واسع لاستخدام برنامج DSpace لإدارة المحتوى الرقمي الذي تمثله المقالات العلمية بشكل أساسي. يهدف العمل إلى تقييم البنية التحتية البحثية في الهند ومقارنتها بنماذج دولية أخرى مثل أوكرانيا وأستراليا والصين. ويخلص البحث إلى ضرورة تبني سياسات إلزامية للوصول الحر لتعزيز الرؤية العالمية للإنتاج الأكاديمي الهندي وتجاوز ضعف وتيرة النمو الحالية.
المراجع
Crow, R. (2002). The case for institutional repositories: A SPARC position paper. Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition, Washington, DC. http://www.arl.org/sparc/bm~doc/ir_final_release_102.pdf
Das, K. C. & Singh, K. (2017). Current status of Chinese open access institutional repositories: A Case Study. International Research: Journal of Library and Information Science, 7(1).
Doctor, G. (2008) Capturing intellectual capital with an institutional repository at a business school in India. Library Hi Tech, 26(1),110- 125. https://doi.org/10.1108/07378830810857843
Ezema, I. J. (2011). Building open-access institutional repositories for global visibility of Nigerian Scholarly publications. Library Review, 60(6), 473 -48. https://doi.org/10.1108/00242531111147198.
Hockx Yu, H. (2006). Digital preservation in the context of institutional repositories. Electronic Library and Information Systems, 40(3), 232-243.
Kuri, R. & Singh, M. (2020). Indian institutional repositories (IRs) reflected in the directory of open access repository (DOAR): a case study. Library Philosophy and Practice, 46-10.
Nayak. S., Patel, A. K., Patel, A. K. & Pradhan. B (2021). Promoting educational research through an open access institutional repository of Shanghai Cooperation Organisation (SCO) countries: an analytical study. Library Philosophy and Practice, 5064.
Nayak, S. & Mohapatra, M. (2021). Enhancing the Scholarly Communication through an Open Access Institutional Repository of BIMSTEC Countries: An Analytical Study. Library Philosophy and Practice, 6218.
Pradhan P, Pradhan A. K. & Mohapatra N. (2025). Evaluating Open-access institutional repositories in Ukraine: Insights from the OPENDOAR. Journal of Library and Information Communication Technology, 14(1). https://10.5958/2456-9399.2025.00001.8.
Pradhan, A. K. & Mohapatra, N. (2024). Analysing the impact or an open-access institutional repository on scholarly Communication in Australian countries. Journal of Library and Information Communication Technology, 13(2), 66-76. https://10.5958/2456-9399.2024.00019.4.
Parray, U. Y., Khan, A. M Mir, A. A., & Mir, S. M. (2023). Unveiling the present status of open access repositories: a comparative analysis of Indio and China. Library management, 44(1/2), 120-132. https://10.1108/LM-09-2022-0084.
Satyajit N. & Parhi, B. K. (2021). Assessment of Open-Access Institutional
Repositories of China on Directory of Open Access Repositories (OpenDOAR). Library Philosophy and Practice, 5315.
Velmurugan, C. (2010). Institutional Repositories: A powerful tool for accessing information for educationalists. Proceedings of the Next-Generation Digital Libraries and web technologies: challenges and opportunities, Sri Krishna College of Engineering & Technology, Coimbatore, 6.92-6.97.
Vyas, J. R. (2013). Study of Indian Repositories on DOAR. International Research: Journal of Library & Information Science, 3(2), 324-339.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 Deepak Singh
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
