اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو الوصول الحر للمعلومات العلمية والتقنية بين الإثراء والإلغاء: دراسة ميدانية بجامعة قسنطينة نموذجا
DOI:
https://doi.org/10.70000/cj.2018.52.91الملخص
يعد النفاذ الحر للوصول للمعلومات العلمية الالكترونية والتقنية من أبرز التوجهات الحديثة عبر العالم اليوم؛ ويمثل الأساتذة الجامعيون السباقينلتبني هذا التوجه بهدف تجاوز المعوقات التقليدية والتي تأخذ فترة طويلة لاتاحة المعلومات مما قد يؤدي الى تقادمها، ولقد جاءت هذه الدراسة للكشفعناتجاهات الأساتذة الجامعيين بجامعة قسنطينة نحو الوصول الحر للمعلومات العلمية والتقنية ضمن الأرشيفات المفتوحة، من خلال استمارة استبيان مكونة من 10 أسئلة، كانت نتيجتها عدم وعي عينة الدراسة للأهمية النفاذ الحر والمفتوح للمعلومات العلمية والتقنية نتيجة لظروفهم الاجتماعية والعوائق النفسية أو لتأثير التخصص العلمي...وغيرها من العراقيل.
التنزيلات
منشور
2018-12-31
كيفية الاقتباس
عاشوري ح. (2018). اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو الوصول الحر للمعلومات العلمية والتقنية بين الإثراء والإلغاء: دراسة ميدانية بجامعة قسنطينة نموذجا. Cybrarians Journal, (52). https://doi.org/10.70000/cj.2018.52.91
إصدار
القسم
Articles
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2018 Habiba Ashoury
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
