المكتبات العمومية في السياسة الوطنية التعليمية بالجزائر: العلاقة والأبعاد
DOI:
https://doi.org/10.12816/0055420الملخص
يشكل موضوع العمل الثقافي والتربوي للمكتبات العمومية في السياسة التعليمية أحد الاهتمامات الرئيسية للباحثين والمخططين للسياسات العامة، والذي يتطلب دراسته من كل الجوانب وتعزيزه من خلال الاستفادة من التجارب الدولية بهدف إنجاح العمل البيداغوجي. وعليه نحاول من خلال هذه الورقة التعرض للتحولات التي مرت بها السياسة التعليمية في الجزائر، والتحديات السوسيو-تاريخية التي تواجهها بالإضافة إلى التحديات المعاصرة، والتي تجعلها بحاجة إلى الانفتاح على المؤسسات الثقافية، وهو ما نركز عليه في هذه الدراسة من خلال التعرض لطبيعة وأشكال التعاون التي تتم بين المكتبات العمومية والمؤسسات التربوية في الجزائر.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2019 Demmouche Ousama
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.