المكتبات العمومية في السياسة الوطنية التعليمية بالجزائر: العلاقة والأبعاد

المؤلفون

  • دموش أوسامة قسم علم المكتبات والعلوم الوثائقية، كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية، جامعة وهران 1 احمد بن بلة - الجزائر

DOI:

https://doi.org/10.12816/0055420

الملخص

يشكل موضوع العمل الثقافي والتربوي للمكتبات العمومية في السياسة التعليمية أحد الاهتمامات الرئيسية للباحثين والمخططين للسياسات العامة، والذي يتطلب دراسته من كل الجوانب وتعزيزه من خلال الاستفادة من التجارب الدولية بهدف إنجاح العمل البيداغوجي. وعليه نحاول من خلال هذه الورقة التعرض للتحولات التي مرت بها السياسة التعليمية في الجزائر، والتحديات السوسيو-تاريخية التي تواجهها بالإضافة إلى التحديات المعاصرة، والتي تجعلها بحاجة إلى الانفتاح على المؤسسات الثقافية، وهو ما نركز عليه في هذه الدراسة من خلال التعرض لطبيعة وأشكال التعاون التي تتم بين المكتبات العمومية والمؤسسات التربوية في الجزائر.

التنزيلات

منشور

2019-12-31

كيفية الاقتباس

أوسامة د. (2019). المكتبات العمومية في السياسة الوطنية التعليمية بالجزائر: العلاقة والأبعاد. Cybrarians Journal, (55). https://doi.org/10.12816/0055420