القراءات العلمية للأطفال
DOI:
https://doi.org/10.70000/cj.2005.7.491الكلمات المفتاحية:
القراءة، كتب الأطفالالملخص
يعد الاهتمام بغرس عادة القراءة منذ الطفولة المبكرة من أولى الاهتمامات التى يجب أن تحظى بالرعاية، ولا تقتصر كتب الأطفال على الكتب القصصية، وإنما يوجد إلى جانبها الكتب الموضوعية التى تعالج الموضوعات العلمية التى يجب توجيه الأطفال اليها لتنمية القدرة على البحث والابتكار ، ومن هنا تأتى أهمية هذا الكتاب الذى نعرض له فى هذا العدد وهو بمثابة دراسة ميدانية للتعرف على قراءات الأطفال العلمية من سن 6 إلى 15 سنة فى فترة مهرجان القراءة للجميع والتى تبدأ من شهر يونيو وحتى شهر أكتوبر وذلك فى عام 2003 فى ثمانى مكتبات هى : مكتبة البحر الأعظم ، مكتبة خالد بن الوليد ، مكتبة 6 أكتوبر للطفل ، مكتبة الطفل النموذجية بمركز توثيق بحوث أدب الأطفال، مكتبة طلعت حرب، مكتبة القاهرة الكبرى، مكتبة مبارك العامة ، وأخيرًا مكتبة المعادى العامة ، ولقد لوحظ تنوع الجهات التى تتبعها هذه المكتبات ما بين جمعية الرعاية المتكاملة، والهيئة العامة لدار الكتب والوثائق القومية ووزارة الثقافة.
ومؤلفة هذا الكتاب هى (الدكتورة سهير أحمد محفوظ) التى تعد أبرز المتخصصين فى مصر والوطن العربى فى أدب ومكتبات الأطفال ، والتى أثرت المكتبة العربية بالعديد من الدراسات فى هذا المجال.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2005 Eman Fawzy
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
