دور الطلاب في تطوير التخصصات العلمية: دراسة عن رضا الطالبات عن تخصص علم المكتبات والمعلومات
DOI:
https://doi.org/10.12816/0013112الملخص
التخطيط العلمي والتخطيط الاقتصادي وجهان لعملة واحدة، فما يثمره التعليم من قوى بشرية يعد المحرك لمؤسسات العمل المختلفة في الدولة، ويترتب على مستوى تلك المخرجات مستوى التنظيم والانجاز والتطوير التنموي. لذلك تهتم الدول دون استثناء بتطوير التعليم وجودة فيها. وعليه فهذه الدراسة تهدف إلى استطلاع أراء الطالبات من مخرجات قسم المكتبات والمعلومات في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن للتعرف على وجهات نظرهم في البرنامج الذي درسوه، ونظرتهم لتطوير التخصص وذلك بوصفه مدخل لتطوير تخصص المكتبات والمعلومات بالجامعة. ولقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي لتحقيق أهدافها وذلك من خلال تصميم استمارة تحتوى على المقررات الدراسية التخصصية لتخصص المكتبات والمعلومات بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن. وتوصلت الدراسة بشكل عام إلى أهمية مراجعة البرامج لتعليمي حسب ما ابداه الطلاب من ملحوظات عليه وفق متطلبات سوق العمل وذلك لتحقيق تفاعلهم من البرنامج ورضاهم عنه.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2015 Najah Al-Goblan
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
