Print
العدد 46، يونيو 2017

 

إنتاجية الأطروحات الأكاديمية : قسم المكتبات والوثائق والمعلومات جامعة القاهرة نموذجاً : دراسة ببليومترية

 

أحمد فتحي أحمد عبد الرازق

باحث بالماجستير، قسم المكتبات والمعلومات، جامعة القاهرة

أخصائي فهرسة، شركة النظم العربية المتطورة،

مكتب القاهرة، مصر

a This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

 

المستخلص

        البحث والدراسة الركيزة الأساسية لتطور المجتمعات، وتشكل الأطروحات الأكاديمية، أهمية بالغة بالنسبة للجامعات الأكاديمية والمؤسسات المهنية على السواء، بل هي مرآة عاكسة للجامعات الأكاديمية نفسها والأساس في تقييم وترتيب الجامعات على الصعيدين المحلي والدولي.

وتكتسب الأطروحات الأكاديمية قيمتها وأهميتها بقدرتها على دراسة وتفسير ظاهرة ما أو حل مشكلة معينة والتي بدورها تساهم في تطور المجتمعات وإلقاء الضوء على القضايا المثارة، وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على سمات وخصائص الأطروحات الأكاديمية المجازة في قسم المكتبات والوثائق والمعلومات جامعة القاهرة ومدى مواكبته للتطورات التى حدثت فى هذا المجال ومدى قدرته على تغطية القضايا المستحدثة في المجال ومناقشتها.

تعتمد الدراسة على المنهج الببليوجرافى الببليومترى، وتقوم الدراسة على فحص وتحليل البيانات المقدمة في فهرس "مكتبة جامعة القاهرة الجديدة" وقد اعتمد الباحث في تحليل بيانات الدراسة بواسطة برنامج Excelضمن حزم برمجيات Office 2013(أنظر ملحق (1) في نهاية الدرسة)

 

الاستشهاد المرجعي

عبد الرازق، أحمد فتحي أحمد. إنتاجية الأطروحات الأكاديمية : قسم المكتبات والوثائق والمعلومات جامعة القاهرة نموذجاً : دراسة ببليومترية .- Cybrarians Journal.- العدد 46، يونيو 2017 .- تاريخ الاطلاع <سجل تاريخ الاطلاع على البحث> .- متاح في: <سجل رابط الصفحة الحالية>

 

 

تمهيد

البحث والدراسة الركيزة الأساسية لتطور المجتمعات وتشكل الأطروحات الأكاديمية
أهمية بالغة بالنسبة للجامعات الأكاديمية والمؤسسات المهنية، بل هي مرآة عاكسة للجامعات الأكاديمية نفسها والأساس في تقييم وترتيب الجامعات على الصعيدين المحلي والدولي.

وتكتسب الأطروحات الأكاديمية قيمتها وأهميتها بقدرتها على دراسة وتفسير ظاهرة ما
أو حل مشكلة معينة ولذا فقد هم الباحث على تحليل مجموعة الأطروحات الأكاديمية ودراستها دراسة ببليومترية للتعرف على خصائصها وسماتها.

هدف الدراسة :

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على سمات و خصائص الأطروحات الأكاديمية المجازة في قسم المكتبات والوثائق والمعلومات جامعة القاهرة ومدى مواكبته للتطورات التى حدثت
فى هذا المجال ومدى قدرته على تغطية القضايا المستحدثة في المجال ومناقشتها.

منهج الدراسة :

تعتمد الدراسة على المنهج الببليوجرافى الببليومترى، وتقوم الدراسة على فحص وتحليل البيانات المقدمة في فهرس "مكتبة جامعة القاهرة الجديدة" وقد اعتمد الباحث في تحليل بيانات الدراسة على برنامج Excelضمن حزم برمجيات Office 2013(أنظر ملحق (1) في نهاية الدرسة)

حدود الدراسة :

تقتصر الدراسة على الأطروحات المجازة في قسم المكتبات والمعلومات، كلية الآداب، جامعة القاهرة المتاحة على الفهرس الإلكتروني لمكتبة جامعة القاهرة الجديدة([1])
فى الفترة (1960-2015)

 

حجم الإنتاجية وتطوره :

يبين الجدول (1) إنتاجية قسم المكتبات والوثائق والمعلومات للأطروحات الأكاديمية -في ضوء حدود الدراسة- على نحو 551 أطروحة أكاديمية بنوعيها الماجستير والدكتوراة في 55 سنة مقسمة على 11 فترة زمنية تمثل كل فترة 5 سنوات، وبالتحليل نستخلص مجموعة ملاحظات تبين حجم الإنتاجية وتطورها كالتالي:

1.    نلاحظ ثبات حجم الإنتاجية في كل من الفترتين (2001-2005)،
و(2011-2015) حيث أنتج القسم في كل من الفترتين 107 أطروحة
بنسبة 38.8% من إجمالي الإنتاجية أي أكثر من ثلث الإنتاجية تقريبا،
وهى نسبة كبيرة دون شك،

2.    ونلاحظ أيضا أن متوسط الإنتاج يتمثل في الفترة (1991-1995) على نحو
75 أطروحة بنسبة 10.3% من إجمالي الإنتاج، والتي تجعل تلك الفترة تحظى بمرتبة متوسطة في إنتاج الأطروحات الأكاديمية،

3.    وكذلك نلاحظ أن الفترتين (1960-1965)، و(1966-1970) تنتج في إجمالي الفترتين نحو 14 أطروحة، وبذلك تمثل أقل فترتين إنتاج من إجمالي الإنتاج
بنسبة تقارب 2.9%.

وممن سبق نلاحظ بشكل عام إرتفاع ملحوظ في إنتاج الأطروحات الأكاديمية
بدايةً من العقد الثاني من القرن الحادي والعشرين مقارنةً بالعقود الأخيرة من القرن العشرين ؛ مما يفسر أن علم المكتبات والمعلومات أصبح محل إهتمام العديد
من الباحثين، وأكثر إنتشارًا بداية من العقود الأولى من القرن الحادي والعشرين، نتيجة ظهور العديد من القضايا المثارة والظواهر والمشاكل التي تحتاج إلى دراسة.

جدول (1) حجم الإنتاجية من 1960-2015

الفترة الزمنية

الماجستير

الدكتوراة

الإجمالي

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

1960-1965

4

66.7%

2

33.3%

6

1.1%

1966-1970

6

75.0%

2

25.0%

8

1.5%

1971-1975

10

76.9%

3

23.1%

13

2.4%

1976-1980

9

69.2%

4

30.8%

13

2.4%

1981-1985

13

50.0%

13

50.0%

26

4.7%

1986-1990

27

73.0%

10

27.0%

37

6.7%

1991-1995

30

52.6%

27

47.4%

57

10.3%

1996-2000

57

65.5%

30

34.5%

87

15.8%

2001-2005

73

68.2%

34

31.8%

107

19.4%

2006-2010

62

68.9%

28

31.1%

90

16.3%

2011-2015

73

68.2%

34

31.8%

107

19.4%

الإجمالي

364

66.1%

187

33.9%

551

المتوسط

(1991-1995) 30 تقريبا

(1986-1990)

10 تقريبا

(1991-1995)

57 تقريبا
 

 

التوزيع النوعي للإنتاجية:

يبين الجدول (1) التوزيع النوعي للإنتاجية التي تبلغ نحو 551 أطروحة، وقد حظيت أطروحات الماجستير على 364 أطروحة بنسبة 66.1% بينما حظيت أطروحات الدكتوراة  على 187 أطروحة بنسبة 33.9% ويبين الشكل (1) إرتفاع ملحوظ في إنتاج أطروحات الماجستير بنحو 346 أطروحة بنسبة 66%من الإنتاجية في مقابل إنتاج أطروحات الدكتوراة بنحو 187 أطروحة بنسبة 34% من الإنتاجية.

وللتعرف أكثر على نوعية الإنتاجية اتبع التالي:

أولا: أطروحات الماجستير:

        يبلغ إنتاجية القسم لأطروحات الماجستير (364) أطروحة ويلاحظ يزايد في إجازة الأطروحات بشكل ملحوظ في بداية العقد الثاني من القرن الحادي والعشرين مقارنة بالعقود الأخيرة من القرن العشرين التي يتراوح ما بين (4) أطروحات و(13) أطروحة لتصل في أعلى معدلاتها إلى (27) أطروحة بينما تمثل كل من الفترتين (2001-2005) (2011-2015) على نحو (73) أطروحة بنسبة 40.1% أي تقترب تقريبا من نصف إنتاجية القسم لأطروحات الماجستير، ثم يليها الفترة (1996-2000) على نحو (57) أطروحة بنسبة 65.5% ويتمثل متوسط الإنتاجية (30) أطروحة في الفترة (1991-1995)

ثانيا : أطروحات الدكتوراة  :

        يبلغ إنتاجية القسم لأطروحات الدكتوراة  (187) أطروحة ويلاحظ يزايد في إجازة الأطروحات بشكل ملحوظ في بداية العقد الثاني من القرن الحادي والعشرين مقارنة بالعقود الأخيرة من القرن العشرين التي يتراوح ما بين (2) أطروحة و(3) أطروحة لتصل في أعلى معدلاتها إلى (10) أطروحات بينما تمثل كل من الفترتين (2001-2005) (2011-2015) على نحو (34) أطروحة بنسبة 36.4% أي تمثل تقريبا من ثلث إنتاجية القسم لأطروحات الدكتوراة ، ثم يليها الفترة (1996-2000) على نحو (30) أطروحة بنسبة 34.5% ويتمثل متوسط الإنتاجية (10) أطروحة في الفترة (1986-1990)

 

التوزيع الموضوعي للإنتاجية

        يبين الجدول (2) التوزيع الموضوعي للإنتاجية والتي تعتمد على 11 قطاع موضوعي تم اقتباس 8 قطاعات موضوعية([2]) وإضافة 3 قطاعات آخرى، وذلك لحصر قطاعات الدراسة الموضوعية حيث لوحظ تصدر القطاع الموضوعي (الأرشيف والوثائق)بعدد (129) أطروحة تناولت هذا القطاع الموضوعي بنسبة 23.4 % من إجمالي الأطروحات ومن الممكن تفسير ذلك التزايد على أن الأغلبية الساحقة لأطروحات شعبة الوثائق تتناول موضوعات تتعلق بدراسة سجلات وثائق جهة أو مكان أو فترة زمنية معينة أو درسة الأرشيف جهة ما (مثلًا([3]) دراسة وثائقية لسجلات مصوع 1282-1285هـ- دراسة لبعض الوثائق الاوربية فى العصر الوسيط)

        ثم يأتي (مرافق المعلومات) كقطاع موضوعي للأطروحات بعدد (79) أطروحة بنسبة 14.4% من الإجمالي الإنتاجية، ثم قطاع (العمليات والمعالجة الفنية للمعلومات) بعدد (77) أطروحة ويمثل نسبة 14% من الإجمالي الإنتاج، ثم قطاع (مصادر المعلومات وإنتاجها) بعدد (76) أطروحة ويمثل نسبة 13.8% من الإجمالي الإنتاج، ثم قطاع (تكنولوجيا المعلومات) بعدد (61) أطروحة ويمثل نسبة 11.1% من الإجمالي الإنتاج، ثم قطاع (خدمات المكتبات والمعلومات) بعدد (57) أطروحة ويمثل نسبة 10.3% من الإجمالي الإنتاج، ثم قطاع (قياسات المعلومات) بعدد (35) أطروحة ويمثل نسبة 6.4% من الإجمالي الإنتاج، وتوالى ترتيب القطاعات الموضوعية (انظر جدول رقم (2)) وينتهي القائمة بقطاع (علم المكتبات والمعلومات بوجه عام) حيث يلاحظ الإقبال يبلغ عدد 4 أطروحات فقط بنسبة0.7%.

        ومن الملاحظ أن هناك عدة قطاعات تمثل اقبال عالي من قبل الباحثين وهي :

- الأرشيف والوثائق.

- مرافق المعلومات.

- العمليات والمعالجة الفنية.

- مصادر المعلومات وإتاحتها.

حيث تمثل تلك القطاعات عدد 361 أطروحة بنسبة 65.5% أي أنها تمثل أكثر من نصف قطاعات الإنتاجية، وبالتالي سيتم دراسة تلك القطاعات بالإضافة إلى قطاع (قياسات المعلومات) وذلك لأنه قطاع موضوعي جديد ويلاحظ استخدامه بكثرة في الوقت الحالي.


جدول (2) التوزيع الموضوعي للإنتاجية

م

القطاع الموضوعى

العدد

النسبة

1

الأرشيف والوثائق

129

23.4%

2

مرافق المعلومات

79

14.4%

3

العمليات والمعالجة الفنية للمعلومات

77

14%

4

مصادر المعلومات وإنتاجها

76

13.8%

5

تكنولوجيا المعلومات

61

11.1%

6

خدمات المكتبات والمعلومات

57

1.3%

7

قياسات المعلومات

35

6.4%

8

إدارة المكتبات ومراكزالمعلومات

17

3.1%

9

اختصاصي المكتبات والمعلومات

12

2.2%

10

القوانين والتشريعات

4

0.7%

11

علم المكتبات والمعلومات (عام)

4

0.7%

المجموع

551
 

 

جدول رقم (3) التوزيع العددى للقطاع الموضوعي الأرشيف والوثائق

م

الفنرة الزمني

الماجستير

الدكتوراة

المجموع

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

1

1960-1970

2

2.4%

1

%2.2

3

2.3%

2

1971-1981

11

13.1%

3

%6.7

14

10.9%

3

1982-1992

12

14.3%

4

%8.8

16

12.4%

4

1993-2003

21

25.0%

11

%24.4

32

24.8%

5

2004-2015

38

84%

26

57.8%

64

49.6%

المجموع

84

45

129
 

 

جدول رقم (4) التوزيع العددى للقطاع الموضوعي مرافق المعلومات

م

الفنرة الزمني

الماجستير

الدكتوراة

المجموع

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

1

1960-1970

0

0%

0

0%

0

0%

2

1971-1981

2

2.4%

1

1%

3

4%

3

1982-1992

3

3.6%

2

2%

5

6.7%

4

1993-2003

17

20.2%

7

7%

24

32%

5

2004-2015

37

44%

10

22.2%

47

62.7%

المجموع

59

20

79
 

 

جدول رقم (5) التوزيع العددى للقطاع الموضوعي العمليات والمعالجة الفنية

م

الفنرة الزمني

الماجستير

الدكتوراة

المجموع

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

1

1960-1970

4

7.7%

0

0%

4

5.2%

2

1971-1981

5

9.6%

3

12%

8

10.4%

3

1982-1992

12

23.1%

9

36%

21

27.3%

4

1993-2003

10

19.2%

4

16%

14

18.2%

5

2004-2015

21

40.4%

9

36%

30

39%

المجموع

52

25

77
 

 

جدول رقم (6) التوزيع العددى للقطاع الموضوعي مصادر المعلومات وإنتاجها

م

الفنرة الزمني

الماجستير

الدكتوراة

المجموع

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

1

1960-1970

1

2.0%

1

3.7%

2

2.6%

2

1971-1981

0

0%

2

7.4%

2

2.6%

3

1982-1992

7

14.3%

8

29.6%

15

19.7%

4

1993-2003

10

20.4%

6

22.2%

16

21.2%

5

2004-2015

31

63.3%

10

37%

41

53.9%

المجموع

49

27

76
 

 

جدول رقم (7) التوزيع العددى للقطاع الموضوعي قياسات المعلومات

م

الفنرة الزمني

الماجستير

الدكتوراة

المجموع

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

1

1960-1970

0

0%

0

0%

0

0%

2

1971-1981

1

4.5%

0

0%

1

2.9%

3

1982-1992

2

9.1%

0

0%

2

5.7%

4

1993-2003

10

45.5%

8

61.5%

18

51.4%

5

2004-2015

9

40.9%

5

38.5%

14

40%

المجموع

22

13

35
 

 

ومن الملاحظ أن هناك تزايد بشكل ملحوظ في بداية العقد الثاني من القرن الحادي والعشرين مقارنة بالعقود الأخيرة من القرن العشرين في كافة القطاعات الموضوعية.

التوزيع حسب إنتاجية المشرفين للأطروحات الأكاديمية :

       يبين الجدول رقم (8) التوزيع حسب إنتاجية المشرفين للأطروحات الأكاديمية حيث يتصدر الجدول أ. د. محمد فتحي عبد الهادي باشرافه على الأطروحات سواء الإشراف المفرد أو الاشراف المشترك بنسبة 15 % من إجمالي الأطروحات ثم يليه أ. د. شعبان عبد العزيز خليفة بنسبة 13.8 %ثم أ. د. سعد محمد الهجرسي رحمه الله بنسبة 7.8 %، ثم أ. د. حشمت قاسم في المرتبة الرابعة بنسبة 6.7 % وأخيرًا يحتل أ. د. عبد الستار عبد الحق الحلوجي المرتبة الخامسة بنسبة 6.5%.

 

جدول رقم (8) التوزيع حسب إنتاجية المشرفين للأطروحات الأكاديمية

م

المشرف

الماجستير

الدكتوراة

المجموع

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

1

محمد فتحي عبد الهادى

40

11%

43

23%

83

15%

2

شعبان خليفة

54

14.8%

22

11.8%

76

13.8%

3

سعد محمد الهجرسي

21

5.8%

22

11.8%

43

7.8%

4

حشمت قاسم

26

7.1%

11

5.9%

37

6.8%

5

عبد الستار الحلوجى

20

5.5%

16

8.6%

36

6.5%

6

مصطفى أبو شعيشع

18

4.9%

16

8.6%

34

6.2%

7

سلوى على ميلاد

18

4.9%

14

7.5%

32

5.8%

8

أسامة السيد محمود

20

5.5%

4

2.1%

24

4.3%

9

محمود عباس حمودة

16

4.4%

8

4.3%

24

4.3%

10

مصطفى حسام الدين

16

4.4%

8

4.3%

24

4.3%

11

 عبد اللطيف إبراهيم

14

3.8%

8

4.3%

22

4%

12

يسرية عبد الحليم زايد

15

4.1%

5

2.7%

20

3.6%

13

شريف كامل شاهين

12

3.3%

6

3.2%

18

3.3%

و75 آخرون ...

المجموع

364

187

 
 

 

وفي التالي توضيح للسمات الخاص بالمشرفين على الأطروحات الأكاديمية في مرتبتها الأولى والخاصة بـ (محمد فتحي عبد الهادي) انظر الجدول رقم (8)

 

جدول رقم (9) التوزيع حسب انتاجية أ. د. محمد فتحي عبد الهادي مقابل الفترة الزمنية

م

الفترة الزمني

الماجستير

الدكتوراة

المجموع

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

1

1980-1990

10

25%

5

11.6%

15

18.1%

2

1991-2000

12

30%

18

41.9%

30

36.1%

3

2001-2010

15

37.5%

13

30.2%

28

33.7%

4

2011-2015

3

7.5%

7

16.3%

10

12%

المجموع

40

43

83
 

 

 

جدول رقم (10) التوزيع حسب انتاجية أ. د. محمد فتحي عبد الهادي مقابل القطاعات الموضوعية مرتبة تنازليًا حسب الانتاجية

م

القطاع الموضوعي

الماجستير

الدكتوراة

المجموع

النسبة

العدد

النسبة

العدد

النسبة

1

العمليات والمعالجة الفنية للمعلومات

11

27.5%

7

16.3%

18

21.7%

2

مصادر المعلومات وإنتاجها

6

15%

7

16.3%

13

15.7%

3

خدمات المكتبات والمعلومات

6

15%

6

14%

12

14.5%

4

مرافق المعلومات

5

12.5%

7

16.3%

12

14.5%

5

قياسات المعلومات

4

10%

5

11.6%

9

10.8%

6

تكنولوجيا المعلومات

4

10%

4

9.3%

8

9.6%

7

إدارة المكتبات ومراكزالمعلومات

1

2.5%

3

7%

4

4.8%

8

الأرشيف والوثائق

2

5%

1

2.3%

3

3.6%

9

اختصاصي المكتبات والمعلومات

1

2.5%

1

2.3%

1

2.4%

10

العمليات والمعالجة الفنية للمعلومات

11

27.5%

7

16.3%

1

21.7%

المجموع

40

43

83
 

 

 

ملاحق

ملحق(1) يوضح تحليل البيانات من خلال برنامج Excel

 

 

 

 

(([1]فهرس المكتبة المركزية الجديدة، جامعة للقاهرة، تاريخ الإطلاع (مايو، 12 2015) متاح في :
http://lis.cl.cu.edu.eg/search*ara                           

(([2]مها أحمد إبراهيم . الإنتاج الفكرى العربى . ص216 من خلال، محمد فتحي عبد الهادي . الإنتاج الفكرى العربى فى مجال المكتبات والمعلومات فى العقد الأول من القرن الواحد والعشرين: دراسة تحليلية

([3]) أمثلة لعناوين الأطروحات الأكاديمية التي اعتمدت دراستها على القطاع الموضوعي (الـأرشيف والوثائق)